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论八大山人画中白布的特征及艺术价值

作者:365bet游戏平台 时间:1970-01-01 文章来源:365bet官方亚洲版
上海师范大学
利用“绘画学报”在小学阶段提高学生主观幸福感的实践研究
这项实践调查是基于“绘画日记”目录和小学阶段创意表达的使用,以继续研究学生的主观幸福感。
研究对象分为低年级,中上级和小学五年级的小学生。
研究人员遵循不同年龄儿童的图片发展规则。三个不同年龄段的学习内容将逐渐从主题的构成,创作表达的风格,基于图片杂志记录的教育风格设计转变。我记录了生活中有趣,快乐和令人难忘的事情,最后我制作了一本图片期刊,一本“搞笑我”的图画小册子,以及一本“我的幸福画报”的图画书。
通过日记记录和创造性表达,学生可以记录生活和表达情感。
在绘画期刊的基础上,引导学生在积极观察,自我探索和共同探索的过程中提高自信心和积极的积极情绪。在注册和创作过程中,学生的主观幸福感最终得到改善。
低年级的学生采用全职参与模式,使用观察,记录和表达方法,使用图片期刊记录快乐和生活的快乐,表达情感并随时进行交流。任何时候
最后,我在书中积累了自己的艺术期刊。
教授中级以上的扩展课程
(本文共有91页)。
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允许来源:上海师范大学2016年硕士学位论文


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